Presentaciones

Buenas tardes chicos y chicas!! 

Ya queda muy poco para volver a la normalidad, un último empujón y listo!! 💪💪

Bien, empecemos diciendo que debido a la situación que estamos viviendo, hemos continuado con las exposiciones mediante un vídeo presentación para adquirir los conocimientos respecto al temario de la asignatura.

Estas han sido las siguientes: 

1. La informática y los multimedia: 

Aquí, hemos podido ver cómo la informática, cada día está ocupando un papel más importante dentro de las aulas y cómo los profesores debes de estar lo más preparados posibles para así poder ofrecer la mejor enseñanza posible.

Además,  esta presentación está enfocada a crear diferentes procesos para crear material didáctico adecuado a nuestras necesidades, ya que no todo lo que se encuentra en Internet, está adaptado a nuestros intereses. 

2. La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital.

Bien, en esta presentación se ha podido ver el gran impacto que causó la pizarra dentro de las aulas y, unos cuantos años más adelante, el impacto que ha causado la Pizarra Digital Interactiva (PDI).  Además, se  han analizado y enumerado las ventajas y desventajas, los tipos que hay y por supuesto, su funcionamiento. 

A parte, un punto muy importante que han tratado es la motivación. En la enseñanza, es un aspecto importante, debido a que es importante mantener activos a los alumnos en el proceso de enseñanza - aprendizaje y crearles inquietudes para que sigan adelante y no se estanquen. 

3. La organización de las TIC en los centros de Infantil y Primaria. Plan TIC.

Me gustaría destacar que, debido a que las TIC's han entrado en las aulas de una manera fuerte y además, para quedarse, los profesores han debido de adquirir el conocimiento adecuado para hacer un uso correcto de ellas. 

Por otro lado, han remarcado que no tan solo tienen la necesidad de adaptarse los centros educativos en los tres factores comunes, tiempo, espacio y acción, sino que también hay que adaptarse al nuevo factor, LA TECNOLOGÍA. 

4. La competencia digital de los estudiantes.

Una vez más, se ha hablado de lo importante que ha sido la incorporación de las TIC's en la educación y sobretodo, la revolución que ha tenido en la sociedad. 

Hay que tener en cuenta que debido a las diferentes situaciones económicas que se pueden encontrar las familias de nuestros alumnos, hemos de preparar la actividad con ella para realizarla dentro del aula y así no crear una barrera entre ellos, por lo que todos estarían practicando una educación inclusiva. 

Por último, me gustaría decir que, todo esto nos ha traído muchos adelante, pero también causa serio problemas y debemos de enseñar a nuestros alumnos a hacer un buen uso de ellas.

5. Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje.

Las herramientas que tenemos a nuestro alcance gracias a Internet en la actualidad, son: Youtube, Wikipedia, MyScape, Facebook...y documentos de sonido. Todo esto permite una mayor interacción y mayor acceso a la información donde nosotros tomamos el protagonismo y podemos compartir contenido, crearlo, editarlo, etc. 

Así que nada, espero que os haya gustado y nos vemos pronto.

UN BESO!!!!!!

Trabajo voluntario

Buenos días chicos y chicas, un nuevo día aquí, en Educaion ARt.

Esta práctica trata sobre al Competencia Digital (CD)

Primero que nada, me gustaría decir que la Competencia Digital es la que implica un uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación para llegar a los objetivos que están relacionados con el trabajo, el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión y la participación en la sociedad. 

A continuación, me gustaría añadir que no los profesores de hoy en día deben de utilizar esta competencia para impartir sus clases, ya que existen muchas metodologías y cada profesor ve conveniente dar las clases de una manera. Como dice el dicho..."cada maestrillo tiene su librillo"

No obstante, es importante que si deciden utilizar la CD, deben de adquirir unos conocimientos previos e informarse para así optimizar el tiempo y que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea fructífero. 

Hasta aquí la entrada de hoy.

Gracias por la atención y nos vemos pronto!!!

Vídeo inclusión

Buenos días queridos seguidores. Espero que todo vaya bien y que os quede paciencia para aguantar las semanas que nos quedan encerrados en casa. Pero tranquilos!!! cuando todo acabe, será mucho mejor y disfrutaremos de las cosas cómo nunca lo hemos hecho. ¡¡ÁNIMO!!

Esta práctica me ha parecido de las más interesantes que hemos hecho durante el curso. 

Muchas veces solo pensamos en nosotros mismo y no nos damos cuenta de lo que sienten las personas que tenemos a nuestro alrededor.

La inclusión me parece uno de los temas más importantes que se debe tratar y trabajar desde el principio ya que gracias a ello, podemos evitar muchas situaciones negativa. 

En mi caso, que querido transmitir cómo la vida de una persona normal y corriente, con toda una vida por delante, de un momento a otro pierde la audición y su realidad se convierte en otra. Todas las cosas por las que pasa hasta que llega a una clase donde la respetan y hacen por incluirla en todos los lados, no son que digamos muy buenas. 

Cabe añadir que no solo hablamos de inclusión cuando hablamos de discapacidades. También se habla de niños superdotados, de diferentes clases económicas, de la lengua que dominas...porque la inclusión, es diversidad, es una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad. 

"SER DIFERENTES ES UN EFECTO SECUNDARIO DE SER INCREÍBLE"

Espero que os haya gustado. 

Un beso y nos vemos pronto! 😜

PDI

Buenas tardes chicas y chicos, ¿cómo va todo?

En esta entrada me dispongo a hablar de la PDI.

Por si no lo sabéis, la PDI es la Pizarra Digital Interactiva que como podréis observar, cada más están más presentes en las aulas. 

Durante la realización de esta práctica, he podido aumentar mi conocimiento con respecto las nuevas tecnologías y lo más importante, cómo usarlas dentro del aula para que sea beneficiario y útil en el aprendizaje del alumnado.

Además, esta herramienta puede jugar un papel muy importante en el aprendizaje de los alumnos con necesidades educativas especiales debido a que es una manera de generar interés  y crear una disposición positiva ante las clases. De la misma manera, gracias a la incorporación de las PDI en las aulas, se pueden trabajar actividades más visuales e interactivas que no se podrían trabajar sin la presencia de dicha herramienta. 

Dicho todo esto, cabe añadir que he puesto en práctica mi imaginación y he tenido que ponerme en el papel de una maestra y ver de que manera utilizaría la PDI, cosa que me parece importante para mi futuro profesional. 

Así que con esto y un bizcocho, hasta mañana a las 8!!!!

Webquest

Buenas tardes personitas!

¿Cómo va el confinamiento? Imagino que un poco duro y difícil de llevar, pero en estos momentos lo único que podemos hacer es quedarnos en casa e intentar entretenernos con lo que sea. Eso si, no dejéis de lado las cosas de la universidad. JAJAJAJAJAJAJA

Dicho esto, procedo a explicar mi Webquest. 

Dado que considero importante el que los niños de primaria tengan noción del ciclo del agua y sepan los diferentes estados del agua, he querido hacer una serie de actividades antes de realizar el proyecto final, una maqueta del ciclo del agua.

Este proyecto va dirigido para los alumnos del segundo ciclo de primaria que está comprendido por: tercero y cuarto de primaria. 

En primer lugar, los alumnos realizarán un yincana, compuesta por cinco actividades, dónde pondrán a prueba sus conocimientos y reforzarán lo aprendido. Conforme vayan realizando correctamente las actividades y las tareas, de manera cooperativa, se les entregará material para que al finalizar la yincana puedan hacer la maqueta final. 

          

  

Finalmente, decir que esta actividad está pensada para que mediante juegos y actividades aprendan conocimientos, además de potenciar otras habilidades como el compañerismo, las relaciones personales, el resto, etc. 

Así que por el momento, nada más que añadir.

Un saludo y nos vemos pronto!

28/02/2020

Hola de nuevo chicos y chicas! hoy es un día especial. Hoy tenemos dos entradas!

En la primera entrada de mi Blog del día de hoy he hablado sobre cómo he editado mis fotografías que he utilizado para realizar y darle forma a mi mural digital, que como bien he nombrado en la otra entrada, se llama "el tren de la vida".

Durante la clase, el segundo grupo ha hecho su exposición y todos hemos hecho el kahoot correspondiente. Esta vez, nos lo hemos tomado todos en serio.

Después de esto, hemos podido hablar con la profesora y hacerle preguntas con respecto el futuro que nos espera como futuros docentes. Las oposiciones, las menciones, los idiomas..., temas que realmente nos preocupan. 

Hasta aquí llega el post de hoy.

Hasta el viernes que viene!!!!

28/02/2020

Buenas tardes, en la entrada de hoy hablaré sobre mi mural digital.

El mural tiene como título "el tren de la vida" y he querido plasmar desde mis primeros años hasta ahora, así poder mediante una imagen, mi crecimiento.

Este mural va dirigido a todos los públicos interesados en plasmar mediante un mural el trascurro de la vida. He decidido realizar el mural con el programa "canva", ya que de todos los programas que la profesora nos proporcionó, fue el que más me gustó y el que mejor sabía manejar.

En cuanto a la edición de fotos, he usado editores que tenía en el móvil debido al manejo que tenía con ellas. Dichas aplicaciones se llaman: PicsArt, Tezza, Photishop Fix y PhotoDirector.

Como se puede observar en la foto, en la parte izquierda (la real) aparece el chupete, y mediante la aplicación de PhotoDirector lo he eliminado.

ANTES                                                                                                    DESPUÉS

           

Para finalizar, decir que me ha resultado una práctica interesante ya que mediante la tecnología podemos hacer que una imagen cambie a nuestro gusto, además de añadir y suprimir cosas. 

Buenas tardes y hasta pronto!!!