¿Cómo va el confinamiento? Imagino que un poco duro y difícil de llevar, pero en estos momentos lo único que podemos hacer es quedarnos en casa e intentar entretenernos con lo que sea. Eso si, no dejéis de lado las cosas de la universidad. JAJAJAJAJAJAJA
Dicho esto, procedo a explicar mi Webquest.
Dado que considero importante el que los niños de primaria tengan noción del ciclo del agua y sepan los diferentes estados del agua, he querido hacer una serie de actividades antes de realizar el proyecto final, una maqueta del ciclo del agua.
Este proyecto va dirigido para los alumnos del segundo ciclo de primaria que está comprendido por: tercero y cuarto de primaria.
Este proyecto va dirigido para los alumnos del segundo ciclo de primaria que está comprendido por: tercero y cuarto de primaria.
En primer lugar, los alumnos realizarán un yincana, compuesta por cinco actividades, dónde pondrán a prueba sus conocimientos y reforzarán lo aprendido. Conforme vayan realizando correctamente las actividades y las tareas, de manera cooperativa, se les entregará material para que al finalizar la yincana puedan hacer la maqueta final.
Finalmente, decir que esta actividad está pensada para que mediante juegos y actividades aprendan conocimientos, además de potenciar otras habilidades como el compañerismo, las relaciones personales, el resto, etc.
Así que por el momento, nada más que añadir.
Un saludo y nos vemos pronto!
